��在精神世界里面搜索许久，发现了一片属于宾斯教授的记忆碎片时，深深叹了口气的他急忙对宾斯教授说了声：

  “教授，我很抱歉。”

  显然，此时精神世界里面无故多出的一片记忆碎片，足以向路易说明那多出的001点魔力，乃是原本属于宾斯教授的魔力。

  所以路易借此得出的结论就是

  幽灵是能吃的！

  它们是默默然的食物！

  虽然先前因为意外，路易仅能算是“咬”了宾斯教授一口而已，没能尝出幽灵的味道如何，好不好吃。

  但了解到默默然形成的“魔力金丹”，可以凭借着吞噬幽灵增加魔力储备量后，路易脑海中萌生的第一个念头就是

  “阿兹卡班的摄魂怪能吃吗？”

  好吧。

  路易并非是因为先前的意外，觉醒了无物不能烧烤的隐藏属性，而是他接受不了依靠吞噬幽灵，增加魔力储备量这条捷径。

  暂时不说以吞噬幽灵的方式，促使“魔力金丹”的魔力储备量增加，是否存在着某种风险。

  单说幽灵这类生物

  给路易的感觉就是以特殊方式存活于世的人类。

  那吞噬幽灵与同类互食有什么区别？

  反正路易是接受不了这种另类的同类互食，反而是吞噬摄魂怪增加“魔力金丹”魔力储备量的设定，他更容易接受一些。

  至于眼前少了块“肉”的宾斯教授，路易倒是想弥补他的损失，归还属于他的那部分记忆碎片，让他彻底变回原先的模样。

  可惜。

  暂时路易对此没有一定的把握。

  他生怕自己在治疗宾斯教授的过程中，彻底谋杀了霍格沃兹魔法史的教授。

  所以

  “等等看吧！”

  反复确定旁人很难看出宾斯教授的异样，路易歉意的告别了更加呆板的宾斯教授后，匆匆前往礼堂随意吃了个午餐，随后便在双胞胎，盖伦等人异样的目光下来到了图书馆，准备借阅几本有关于幽灵的书籍，回去好好琢磨下治疗宾斯教授的方法。

  午休的时间转眼即逝。

  下午，格兰芬多的新生们仍然有一堂课要上，那就是麦格教授的变形课。

  一天只需要上三堂课，对经历过中考，高考的路易来说无疑是轻松的，也就是学习态度较为散漫的乔治，弗雷德偶尔对盖伦抱怨几句，说一天要上三堂课简直累死个人。

  但看看兜售路易魔法史笔记赚到的银西可

  双胞胎忽然觉得每天能多上几堂课也不错！

  变形课的教室在霍格沃兹城堡的七楼，随着麦格教授的严厉之名流传到一众新生耳中，反正路易是没瞧见哪个新生憨憨胆敢在变形咒的课堂上迟到的。

  而格兰芬多新生们的变形课，仍然像宾斯教授的魔法史课一样，是与拉克劳文的新生们一起上的。

  所以，提早来到变形课教师外等待的路易，很是自然的便混入了拉克劳文的看书队伍中，等双胞胎，盖伦前来与他汇合后，路易才恋恋不舍的回归到格兰芬多的队伍中，随着大家一起走入教室。

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