第22章 循序渐进
��校的老师一样,为新生们布置了简单的作业,回去后勤加练习发光咒,以及了解它的反咒诺克斯。

  但在下课后,当安妮暂时离开赫奇帕奇的新生队伍,走来想跟路易等人聊几句的时候,在乔治,弗雷德等人略显困惑的目光下,教导他们使用发光咒的“路易教授”竟然竟然

  竟然去找弗利维教授提问去了!

  看着路易和弗利维教授聊的很开心,安妮有些失望的回到了赫奇帕奇的新生队伍,乔治和弗雷德则是在路易回来后,第一时间好奇的问道:

  “路易,你去跟弗利维教授聊了什么?”

  “没什么。”

  路易随意笑道:“我就是觉得很多魔咒的念法很有意思,比如发光咒的“荧光闪烁”,除垢咒的“清理一新”,所以我想问问弗利维教授,我们所用的魔法和魔咒之间是否存在着某种特殊的关系,像是发光咒的反咒,我能不能不用“诺克斯”这个咒语,而是用”

  “乌漆嘛黑什么的。”

  一时间没能跟上路易的脑回路,乔治和弗雷德傻愣愣的看着他,反而是盖伦继续好奇的问:

  “那弗利维教授是怎么说的?”

  “他觉得我的想法很有意思。”

  路易笑着回答道:“而且,弗利维教授说,每一个伟大巫师发明出来的魔法都具有偶然性,说不定我就能改良发光咒的反咒,或者去尝试一些有意思的咒语,看看能不能发明出什么新的魔咒来。”

  “路易,你对新魔咒有什么想法吗?”

  乔治,弗雷德心有灵犀般的齐声问道:“像是一些能用于恶作剧的咒语?”

  “有的,比如摔倒咒!”

  说着,路易拿出魔杖,指向乔治和弗雷德两人,念咒道:

  “你俩拨了盖卡秃噜皮了!”

  然后

  “噗通!”

  乔治,弗雷德两人整齐的摔倒在路易面前,看得一旁的盖伦目瞪口呆。

  他完全无法想象,同样是一年级新生的路易,居然能随随便便的研创出一个魔咒来!

  然而事实上

  所谓的摔倒咒完全就是个赝品!

  乔治和弗雷德摔倒的真正原因,乃是因为路易悄悄的施放魔力,直接将两人摔倒在地上而已,最多就是用来糊弄糊弄新生,霍格沃兹很多高年级的学生都能看穿他的小把戏。

  但弗利维教授说的话是真的,他的观点和路易很相似,都认为魔法和魔咒之间存在着某种特殊的关系。

  而具体两者间存在着什么样的关系,路易倒是没跟弗利维教授继续探讨下去,原因之一是时间不够充裕,等会有堂魔法史课需要上,二是以新生的身份询问教授比较深奥的问题,人家未必能给出让人满意的答案。

  毕竟,人与人之间的了解需要一定时间的累积,两者之间的关系同样需要慢慢经营。

  以新生的身份询问教授们比较深奥的问题,教授们会觉得新生的知识积累不够,就算给予正确的答复,新生们都无法领悟其中蕴含的奥妙。

  所以开始时,路易会询问教授们一些相对浅薄的问题,为霍格沃兹的所有教授们留下一个勤学好问的好印象,等到教授们对他的好感度累积到一定程