>   直到第二天午饭，他们才被恢复了正常饮食供应。

  也许是嫌这样教育还不够深刻，值宿大正宫池脩之回家之后，不顾工作劳累，主持了对三位家法！一人十大板，结结实实打到肉。

  三个小子心里还犟着呢，口上认错，看那小脑袋别，就是还没想通。

  池脩之怒道：“我与你娘都不是笨蛋，怎么一生生出三个傻瓜来？你们要是先骑射上赢过了他，以后再作弄也是无伤大雅——世人都知你们本事了。现你们什么都没露出来，一上手就让人以为你们只会走偏门，蠢不蠢啊你们？”

  郑琰：“……”

  “世人都知道咱们家中富足，你出门就是穿件布衣，人也当你是朴实。乡野村夫，穿着布衣，人只道穷酸，明白不？！我见过笨，就没见过你们这么笨！”

  郑琰：“……”这种高富帅穿布鞋是健康时尚，矮穷矬穿布鞋是猥琐论调，真心能闪瞎人眼！郑琰捂眼，不忍心看下去了，耳朵还支楞着听。

  池脩之却又道：“道歉了吗？诚恳吗？不够诚恳就再去！功课做完了吗？没有练好就给我练到好！”

  这就完了？

  好吧，好像也没有好解决办法了。

  如此看来，男孩子还是需要父亲引导，虽然池脩之教育方式，这个血腥暴力了一点，语言辛辣了一点，嘲讽犀利了一点，却对儿子们极其有效。从此三个小东西记牢了屁股上疼痛感觉，无论做什么，心态上总是踏实了不少。郑琰觉得烂梗段子，于他们三个听来，实是振聋发聩。

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  叛逆期小少年，还是需要有一位父亲来镇压，郑琰认为这个论调甚为靠谱。池宪由于一直被池脩之教育得极好，叛逆期不甚出格，唯有郑琰与池春华母女俩是受害者，她们发现，某一天，她们被儿子/弟弟，给教育了==！

  从那个时候起，郑琰就开始警惕起另外三个儿子来了。他们年纪一模一样、性格一模一样、数量却要乘以三，这要叛逆起来……

  “阿娘，不怕，您不是还有两百铁甲吗？”池春华给她娘打气。

  那也很头疼啊！还有，教育儿子又不是拿贼，还要点兵点将！自诩深谙儿童、青少年心理学半调子教育家郑琰，开始惆怅了。这世上难搞就是人了，他们有思想有文化，人脑是这个世界上精密物件儿，没有之一！如何让儿子们平安度过叛逆期，这让郑琰进入了警戒状态。

  终于，三小叛逆期来了，开始就是各种调戏群众，反正他们仨长得像，经常是一人犯案，找凶手时候发现嫌犯出现另一地点，后无法确定是谁干。另一种经典案例就是把人何小郎君仨月零花钱给黑了，当然结果是被凶残爹娘给镇压了——这大概就是成长代价了。

  自从被爹娘收拾了一顿，主要是被亲爹给又是抽打又是教育，三位小朋友人生态度端正了不少。虽然池脩之教育郑琰看来也有些略偏，然而如果没有池脩之破防，光凭郑琰“正直教育”也不可能速见效——她偶尔自身举动还会有些狡诈嫌疑。

  每逢此时，池脩之就用一种羡慕嫉妒恨口吻道：“他们有亲爹教导着，真够好！”郑琰就知道，他是想起他爹来了。对于这位素未谋面公爹，能够给池脩之留下如此深厚怨念，郑琰真是佩服得五体投地——神人啊！

  却说三位小朋友端正了些态度之后，就开始认真反醒自己之前错�